Thèse 1.2Faire la guerre, faire la paix, axe 1
Après la Révolution française, la nation prend les armes : avec la conscription, les armées deviennent nombreuses et remplaçables, et la guerre, que le nombre des soldats retient beaucoup moins, se rapproche de la guerre absolue.
Ton objectif en lisant : comprendre ce que la nation en armes change à la guerre, pourquoi elle la rapproche de la guerre absolue sans que la guerre l'atteigne, et savoir le prouver avec les guerres de la Révolution et de Napoléon.
Tu peux t'arrêter quand tu veux : en revenant ici sur le même appareil, tu reprends là où tu t'es arrêté.
Plan de la thèse
- Introduction
- IAvec la nation en armes, la contrainte du nombre se desserre : les armées deviennent nombreuses et remplaçables, et la guerre se rapproche de la guerre absolue
- APar nature, la guerre tend vers l'extrême ; dans la réalité, des contraintes la retiennent, et au XVIIIe siècle, deux d'entre elles tiennent au peuple
- BLa nation en armes : la défense de la patrie devient un devoir de tous les citoyens, et l'État peut appeler les jeunes hommes classe après classe
- CCe que change le nombre : une armée qu'on peut remplacer, et donc qu'on peut risquer
- IIDes guerres de la Révolution à la chute de Napoléon, la guerre se rapproche de la guerre absolue sans l'atteindre : elle peut aller jusqu'à détruire une armée, démembrer un État et renverser un souverain
- ALes guerres de la Révolution : la nation en armes fait ses preuves, dans l'urgence
- BUlm, Austerlitz, Iéna : des victoires qu'on peut exploiter jusqu'au bout
- CLa Russie et 1813 : une armée perdue, une armée refaite
- DLes autres peuples prennent les armes à leur tour
- EUne fin où l'un des adversaires est renversé
- Où elle sert
Les notions de la thèse